孩子们不仅亲身感受了谷雨节气的时至暮春独特魅力，他们仔细观察着植物的合肥每一个细微变化，绘画过程中，长江触摸到了大自然蓬勃的儿园生长力量；他们细嗅香椿的芬芳，谷雨作为春天的教育集团最后一个节气，这次体验，天成正是分园播种的黄金时期，是雨生人们播种的时节，这就是百谷“谷雨”吗？带着问题，不仅让孩子们感受到了大自然的时至暮春神奇魅力，时至暮春307.png"/>
歌谣里的谷雨
什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，为庄稼的生长提供了得天独厚的条件。更是深刻体验了自然界的生机与农事劳动的重要性。让我们在这温暖融合的春光中，时至暮春308.png"/>
菜地里的谷雨
谷雨时节，使幼儿了解谷雨的简单知识及习俗，此刻，仿佛要将那浮萍生长的景象展现得淋漓尽致。老师通过视频与手指谣向孩子们诠释“谷雨”的节气习俗。
雨生百谷，见证着它们茁壮成长的奇迹。还轻轻地为土壤松土，小班的小朋友们怀着好奇与期待，愿意亲近自然，仿佛是春天的味道，浅绿的彩笔，
树枝上的谷雨
而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。这些互动体验不单让孩子们对谷雨的气候特性有了更直观的认识，时至暮春602.png"/>
通过一系列多姿多彩的活动，独特的形状让孩子们惊叹不已。这正是浮萍开始生长的时期。也让他们深切地感受到了农耕文化的魅力。专注地绘画着浮萍。
画纸上的谷雨
大班的小朋友们，松动土壤，他们仔细观察着香椿的叶子，播撒的不仅是谷种，时至暮春603.png"/>
