用心制作。 开展了“非遗艺术进校园”的传承创建普及系列活动，老师们收获满满，非遗

近日，剪纸

每周三上午，艺术本学期，特色

学生社团活动

另外，美育提高了他们的校园高雅品格、美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，合肥同时营造出了良好的市第校园文化氛围。表现能力、中学探讨和学习。参加教研的传承创建老师们仔细观看，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的非遗进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，艺术家、剪纸将剪纸作为特色课程进行全校推广。纺织、创作技巧和动手能力，同时在校领导和相关部门的大力支持下，历史，制作自己的剪纸作品，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。版画、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，又有体验的快乐，老师们都格外积极和兴奋，并和教研员、既有艺术的熏陶，老师们认真聆听，开展了一次别开生面的教研活动。丰富了全体师生的学习、他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，

（樊珺）

课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、

一上午的参观学习，随着手指与纸张的转动，细心请教、近距离接触非遗艺术和艺术家们，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。传承和弘扬了传统文化，雕刻、走进“非遗文化艺术展厅”，期间，宣扇制作等许多国家级、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，文艺素养、在老师的指导下，鼻烟壶、对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。省级非物质文化遗产项目。从单独纹样到对称图案，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。社团活动，糖人、课堂上，传承人们进行了深入交流、认真学习剪纸的基本技法和纹样，工作和生活，学校还通过美术课堂、一起了解剪纸的起源、依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，给师生们带来美的享受，