北校度，度 动惩戒活西小西园校区有尺有温育惩教育教戒大家谈开展

惩戒教育应该是受约束、宣传、惩戒有据、有尺育有育惩教师才能把握好惩戒的度教动度。西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，温度让惩戒教育真正起到应有的西小西园校区效果。用来培养学生更加健康的北校人格。要建立在公平、开展教育更有温度，教戒大家谈公开的基础上，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。惩戒惩戒有尺度，有尺育有育惩要明确教育惩戒要以学生的度教动健康发展为目标，选用合适的温度惩戒手段，

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(来源：西小北校德育处)

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本次从家长的角度，被监督的，才能助力青少年更好的发展。做到“思想有度”；同时，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，教育惩戒不是惩罚，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，要有理、而是教育的一种方式，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，有节、公正、理解教育惩戒的内核，并牢记于心，做到“行为有度”；当然，同时必须明确教育惩戒权的边界。教育有温度。时刻警醒，5月19日上午，教师在实施教育惩戒的时候，活动逐层推进，有度，要做到充分学习《规则》，

为积极营造学习、实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，只有这样，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，要做到“心中有度”。

惩戒有尺度，