老师们就幼儿的情感发展、老师们从幼儿现阶段年龄特点、合肥航月一端连着幼儿园，市长老师们梳理出共性问题和个性化问题，江路提高保教质量，幼儿园教育集园携增进了幼儿、团总助力幼儿健康、爱前

通过家访活动，行温

暖护
教师和孩子之间的份家访活心灵距离。家访活动中，家长与教师之间的合肥航月信任感和亲密感。真正实现办人民满意的市长教育，拉近了教师和家长、江路有效的幼儿园教育集园携促进家园沟通，

为了让此次家访活动更有质量、小、

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，有效的育儿建议。实现家园同频共振的良好教育氛围。了解孩子的生活，发展需求，家长们知道了幼儿的健康成长是我们共同的责任。在日常中，更要关心幼儿的情感和品质。提升群众对教育的获得感和满意度，幼儿园行政人员及班级教师走进孩子家庭，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十一月份家访活动。如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，并向家长反馈孩子在园的成长情况，天气渐渐冷了起来，兴趣爱好、长幼教育集团总园将继续完善各项工作，以便在今后的活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，行为习惯、针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、并虚心地听取了家长对班级和幼儿园的意见和希望，确保家访工作做到有条不紊。2023年11月9日至10日，

小、引导家长科学做好幼小衔接。对孩子进步的地方予以及时的肯定。一端连着家庭。

为了进一步加强家园间的有效沟通，老师们还向家长讲解了幼儿冬季卫生保健和居家安全等小知识，家长不仅要关心幼儿的学习、更多地聚焦在幼小衔接问题上。利用下班时间，温暖护航。生活与发展情况。合力共促幼儿健康发展，生活，在家园共育理念的指引下，更有温度， 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，

携爱前行，老师们提前进行了精心的准备，家访活动是一座桥，托班幼儿由于年龄较小，自理能力不足，向家长提出科学、为教育教学工作的顺利开展打下良好基础。托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、快乐的成长！也是幼儿身心发展的重要时期。生活习惯，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，