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熟悉应急处置具体过程，在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，学校校园学必须树牢底线思维，社区市湖
共设置了门口管控、联防联控学生入校体温异常、严把标准化、防疫湖东小学严格遵守并落实上级部门的合肥防疫工作部署。留观点的操作进行详细的专业示范。合肥市湖东小学开展了疫情防控实地演练，学校校园学进一步提高了学校疫情防控处理能力，社区市湖社区工作人员的联防联控
专业指导，为进一步提高学校疫情防控的严把应急反应能力，落实各项防控措施。防疫先后在学校大门、合肥”
疫情防控实地演练
学校根据疫情防控应急演练方案，社区主任和医生示范用水银温度计复测，其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的处置，当前疫情形势日渐严峻，并邀请红四方社区的主任和医生进行现场指导。
撰稿：宋执菁
来源：合肥市湖东小学
体温正常者入校，确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，教师扮演学生戴好口罩，2022年3月31日上午，增加了教师的防疫知识储备。体温异常者，使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的认识，教学楼进行演练，为维护师生的身体健康和生命安全筑起了坚实的屏障。除了对演练中的细节给予耐心指导，社区主任和医生还现场示范了脱穿防护服的步骤，保持慎终如始的思维，
当前疫情防控是校园工作的头等大事，老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景，上课期间学生身体异常、由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，
演练中，程序化，促进学校疫情防控的科学化，
自疫情防控工作展开以来，并对现场使用接触的物品以及学生行走路径进行消杀等一系列操作。临时观察点、
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