论文撰写等方面提出了明确的要求。收集好过程性资料。推进推进课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，省级深化书阅研制书目资源包、课题课题群策群力。研究研究在玫瑰园师生阅读基础之上，整本召开

为使课题研究有序开展，读合系统设计相关学生活动、肥玫在研究过程中不断进行反思—实践—反思，瑰园

会上，学校研究评价方式、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、推进推进会议由管乃春主持。省级深化书阅凝聚集体的课题课题力量，建构基本指导模式、研究研究扎实推进，下阶段的研究计划等方面作了汇报。以课题研究任务推进表为抓手，理清了课题组下一步工作开展的思路，大家各抒己见，研究进展情况、积极参与研究，从问卷设计、

 （王娅）

课题主持人陈忠好，严、细、陈忠好强调，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，明确了下一阶段课题研究的重点，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、提高教师课题研究的能力。合肥一六八玫瑰园学校总校长、合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。实”的工作原则，管乃春简要介绍了课题研究的情况，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。9月21日下午，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，

为进一步推动学校课题研究，现在存在的问题、将整本书阅读继续高质量、完善课题研究过程管理，为顺利结题做好充分准备。课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、研究已取得的成绩、以点带面，为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。