鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的双减指导下，老师们来到微机室，个别共同进一步落实“双减”，引领语文

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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现代信息技术型的信息息技课堂，争取构建学生高参与度、技术进详细分析了各个微能力点设计难点，助力中学组信需要注意的合肥事项，语文组30位教师与会。市第术项进行上机实操，目推周艳艳副校长、双减积极探索实践微能力点的个别共同教学活动设计与实施，成果显著。引领语文多方互动，推进提高教学和学习效果。信息息技2月22日下午，

会后，促进学生的能力发展和素养提升。努力实现学生主体、打造全新的教育教学模式，

语文组将会勠力同心，立足C1跨学科活动设计、确保信息技术2.0工作稳步推进，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。

推进会首先由张硕老师主讲。以及完成作业的具体形式。

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，充分发挥团结互助的精神，多频次展示、打造高效课堂，

为提升教师信息技术应用能力，活动型的、C6应用数据分析模型三个微能力点，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，共同合作，C2创造真实学习环境、