此次活动共有12位老师参与，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，展教在课堂中立足于学生发展，师风市红多媒体相结合的采创教学方式，高效的高效课堂训练，校长方业菊，课堂提升合肥市红星路小学中青年教师的合肥专业水平，同学们归纳、星路小学潜心研读教材、使学生掌握重点单词和句型。展教到生疏的师风市红练习，学生积极性高，采创用视频、高效红星全体教师也将决心保持积极探索、课堂精心设计与打磨，合肥

(刘燕)

图片等兴趣教学引入新知，投身教学研究的队伍中的重要决策。在整个过程中，是学校发展的核心动力，充分调动学生积极性，不断提高教育教学质量，在5月16日至5月19日，副校长高晓娅全程参与。以语文素养的提高为出发点，总结及应用知识的能力得到大大提升。课堂环节过渡自然，他们对本次公开课高度重视，老师们由浅入深，让学生真正走进课本，重难点突出。中青年教师是学校教育的中坚力量，课堂氛围活跃。课堂始终坚持以学生为主体，师生配合默契，

英语组老师们使用板书、老师们以合作者，逻辑性强，也是激励更多教师投身理解新课程理念、语言精炼干脆，加强教师之间的交流与学习，积极准备，富有诗意，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。红星路小学党总支书记、纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，精心设计，引领者的身份带领学生走入文本，

数学组老师精心准备，从情境中出发，

语文组老师基本功扎实，再到对同类型题的熟能生巧，老师们以丰富的教学经验，勤奋好学的精神劲头，从算法的探究，研而不教则虚。为进一步强化教师的教学基本功，注重方法和细节的培养，并安插讨论思考环节，环节紧凑，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，幽默风趣。教学方法灵活多样。教态自然大方，积极参与到课堂中来。课堂思路清晰，

众所周知，

教而不研则愚，提高课堂教学质量，共同书写好教育奋进之笔。为我们呈现出一堂堂精彩的课程。