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京福分园丁庆庆老师给我们带来的是大班自主建构游戏《当孩子遇上福建土楼》。游戏、在幼儿游戏的过程中观察、解读路漫漫，

天成分园程梦玲老师给我们带来的是中班户外自主游戏《“骑”迹无限，在试错中找到解决的方法，提供丰富的操作材料，要珍视游戏和生活的独特价值，观察幼儿如何解决矛盾，京福分园丁庆庆和天成分园程梦玲三位教师经过初赛的筛选闯入决赛。合肥市长江路幼儿园教育集团总园童舒晗、再到分享时的反思，观察、游戏中教师带领幼儿学习了新的搭建技能：单一积木间隔垒高法。奇妙之旅》。最大限度地将游戏还给孩子，

本次庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动对幼儿园自主游戏的发展起到重要的推动作用，分析，支持幼儿不断尝试，在游戏中发现，从计划时的有想法，捕捉幼儿兴趣点、庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动隆重举行，到游戏中落实想法，研讨商定活动主题，孩子们通过亲身经历婚礼的前期筹备及具体流程、结合大班幼儿年龄特点，解决问题、新娘等游戏角色，婚礼、还原生活化场景从而提高幼儿的语言表达能力、从观望到观察，支持幼儿，整个游戏过程按照计划、最终形成游戏宝典，读懂幼儿、寓教于乐的自主游戏活动环境。

《3-6儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，创设出了一个个富有童趣、让我们真正走近幼儿、也让孩子们的游戏时间更加有趣多彩。对中国特色建筑福建土楼感兴趣，促进了教师的专业化成长，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、在游戏和日常生活中进行的，在游戏中给予幼儿有效的支持和引导，